ABSTRACT
Este estudio analizó al desarrollo psicológico en 1386 niños y jóvenes de 2,7,11 y 15 años del Estado Vargas y comparó su desempaño según estrato social. Se administró la encuesta de datos evolutivos generales (solo a niños de 2 años), las pruebas de conservación de sustancias y peso de Piaget (sólo 7 años), las subpruebas de información y vocabulario de WISC-R y una encuesta de conocimientos básicos (7, 11 y 15 años). Los niños de 2 años presentaron un adecuado desarrollo psicológico general, independientemente del estrato socioeconómico. Adicionalmente, el rendimiento de los niños y jóvenes de 7, 11 y 15 años, fue bajo en todas las evaluaciones, especialmente en el estrato V. Los niños de 7 años mostraron mejor rendimiento que los de 11 y 15 años en sus capacidades cognitivas, intelectuales y académicas